馮增俊教授“第四次工業(yè)革命時(shí)期教育的對(duì)策”專題報(bào)告會(huì)

來(lái)源：點(diǎn)擊：2016-10-24 14:39:58收藏本文當(dāng)前位置：本站動(dòng)態(tài) 正文

　　2016年10月23日上午，由湖南省教科院主辦，湖南炎德文化實(shí)業(yè)有限公司承辦，特邀中山大學(xué)現(xiàn)代化研究中心主任馮增俊教授，在湖南留芳賓館召開了“第四次工業(yè)革命時(shí)期教育的對(duì)策”專題講座會(huì)議。

　　會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)人員包括參加國(guó)培班各地市基教所教研員、湖南炎德文化全體業(yè)務(wù)員、來(lái)自全省的各學(xué)校校長(zhǎng)、老師等;會(huì)場(chǎng)反應(yīng)熱烈，大家多次拍照，紛紛記錄下來(lái)馮老師的一些精彩的觀點(diǎn)。

　　馮老師多次提到創(chuàng)新在現(xiàn)當(dāng)代教育中的重要作用，他說(shuō)道，“人的創(chuàng)新力是工業(yè)革命的最重要的動(dòng)力，而創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程。”

　　而在提到未來(lái)教育領(lǐng)域，指出未來(lái)五大智能教育領(lǐng)域，包含信息技術(shù)下的智慧校園，微課技術(shù)下的網(wǎng)上線下智能學(xué)習(xí)等。在在做的每一位老師帶來(lái)新的思路與啟發(fā)。

　　中國(guó)的三次教育革命從普及教育，人之權(quán)利到服務(wù)社會(huì)、回歸本性;每次教育的改革多是一次躍進(jìn)。

　　會(huì)后趙院長(zhǎng)表示“馮教授的講座非常讓人深思，中國(guó)的教育需要一些人來(lái)講一些真話。”此次會(huì)議取得圓滿成功。

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