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教育部開展2023屆高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”系列活動

來源:教育部點擊:2023-05-31 18:19:00收藏本文當(dāng)前位置:教育部 教育要聞 正文

  為貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作決策部署,抓住高校畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)鍵期、沖刺期,加力加快工作進程,教育部部署各地各高校5月到8月開展高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”系列活動,多措并舉促進2023屆高校畢業(yè)生順利就業(yè)、盡早就業(yè)。

  “百日沖刺”系列活動以“百日沖刺促就業(yè) 踔厲奮發(fā)建新功”為主題,主要通過持續(xù)開展政策宣傳、精準(zhǔn)拓崗、加快招錄、網(wǎng)上招聘、暖心指導(dǎo)、重點幫扶等專項行動,引導(dǎo)畢業(yè)生主動求職,幫助更多高校畢業(yè)生在離校前后盡早落實就業(yè)去向。

  一是開展政策宣講行動。教育部指導(dǎo)各地各高校集中開展就業(yè)政策宣傳活動,大力宣傳黨中央、國務(wù)院對高校畢業(yè)生就業(yè)的系列決策部署,宣傳解讀國家和地方出臺的援企穩(wěn)崗擴就業(yè)政策,高校畢業(yè)生基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、應(yīng)征入伍、指導(dǎo)幫扶等政策,推動各項政策落實落細落地。全國高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會和19個行業(yè)指導(dǎo)委員會發(fā)揮指導(dǎo)服務(wù)作用,面向企業(yè)、面向園區(qū)、面向畢業(yè)生、面向社區(qū),宣傳各項援企穩(wěn)崗擴就業(yè)政策,助力企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展預(yù)期,擴大用人需求,吸納更多畢業(yè)生就業(yè)。

  二是開展精準(zhǔn)拓崗行動。教育部指導(dǎo)各地各高校精準(zhǔn)組織“訪企拓崗”行動,推動13萬個學(xué)科專業(yè)精準(zhǔn)對接用人單位需求,為未落實去向畢業(yè)生開拓有效崗位資源,力爭新開拓就業(yè)崗位300萬個。同時,持續(xù)開展“萬企進校園”活動,保持校園招聘的熱度和學(xué)生參與度。推動高校與用人單位深化合作,共建就業(yè)實習(xí)實踐基地,指導(dǎo)校企合作的2萬個項目落實落地。

  三是開展加快招錄行動。各地各高校抓緊推進高校專升本、第二學(xué)士學(xué)位等考錄。各地教育部門積極配合有關(guān)部門落實優(yōu)化公務(wù)員和事業(yè)單位、國有企業(yè)、科研助理等政策性崗位招錄時間安排。各地各高校積極宣傳“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”等基層就業(yè)項目,積極引導(dǎo)畢業(yè)生參與城鄉(xiāng)社區(qū)計劃、“大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項計劃”,拓寬城鄉(xiāng)基層就業(yè)新空間。

  四是開展網(wǎng)上招聘行動。推進國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺與各地各高校就業(yè)信息共享,充分利用平臺崗位資源,為未落實就業(yè)去向的畢業(yè)生提供相匹配的崗位信息?!鞍偃諞_刺”期間,平臺將上線“信息通訊與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)網(wǎng)絡(luò)招聘會”“汽車產(chǎn)業(yè)專場招聘會”“電子商務(wù)行業(yè)面向2023屆高校畢業(yè)生網(wǎng)上招聘活動”“影視文化傳媒行業(yè)招聘會”“面向2023屆殘疾人畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)招聘活動”等30場線上活動,預(yù)計2.7萬企業(yè)提供崗位150余萬個。

  五是開展暖心指導(dǎo)行動。各地各高校重點針對2023屆多數(shù)畢業(yè)生受疫情影響外出實習(xí)實踐相對較少、部分畢業(yè)生“求穩(wěn)”和“慢就業(yè)”等情況,開展有針對性的就業(yè)指導(dǎo)和形式多樣的主題教育活動,培育畢業(yè)生積極正向的就業(yè)價值觀。同時,大力組織就業(yè)實習(xí)實踐活動,組織未落實就業(yè)去向的畢業(yè)生“走出去”,了解相關(guān)行業(yè)和用人單位,認識職場環(huán)境,激發(fā)求職動力。

  六是開展重點幫扶行動。各地各高校重點對求職受阻和困難家庭畢業(yè)生開展就業(yè)幫扶,摸清情況、建立臺賬,及時跟進就業(yè)進程。各高校至少為每一名就業(yè)困難群體畢業(yè)生精準(zhǔn)推送3個以上崗位。各地各高校積極實施2023年“宏志助航計劃”,鼓勵設(shè)立省級、校級培訓(xùn)項目,幫助更多有需要的重點群體畢業(yè)生提升就業(yè)能力。

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