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教育部部長懷進鵬在成都FISU世界學術大會上的主旨報告

來源:教育部點擊:2023-07-29 20:34:00收藏本文當前位置:教育部 教育要聞 正文

大學體育:相擁多彩世界 共創(chuàng)美好未來
——在成都FISU世界學術大會上的主旨報告

中華人民共和國教育部部長 懷進鵬

(2023年7月29日)

尊敬的各位嘉賓,女士們、先生們、朋友們:

  大家好!

  我們期盼已久的成都FISU世界學術大會今天正式拉開帷幕!首先請允許我代表中國教育部,向前來參加本次學術盛會的國際大體聯大家庭,成都第31屆世界大學生夏季運動會代表團代表,國際奧委會代表和各位專家、學者,表示熱烈的歡迎!

  FISU世界學術大會從1960年首次舉行至今,始終堅持以國際學術交流合作為平臺,不斷豐富和發(fā)展大學體育理論和實踐創(chuàng)新成果,為全球大學體育實現互學互鑒、多元融合、協(xié)同創(chuàng)新的發(fā)展格局發(fā)揮了重要推動作用。本次大會以“相擁多彩世界、共創(chuàng)美好未來”為題,開展世界范圍內大學體育的學術交流、政策對話、體驗觀摩、文化展示,積極探尋全球大學體育健康、可持續(xù)發(fā)展的新路徑新方案,必將深化體育交流與合作,凝聚體育發(fā)展和改革共識,振奮全球合作共贏的信心,共創(chuàng)大學體育美好未來!

  女士們、先生們、朋友們!

  現代意義上的大學一經誕生,就成為人類文明的燈塔和精神家園,歷經千年風霜愈加光芒璀璨,在社會進步與發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。在大學近現代化轉軌進程中,肩負著強健體魄、健全人格、磨煉意志、激發(fā)潛力、促進人的全面發(fā)展的大學體育應運而生,逐步成為大學教育中不可或缺的重要組成部分。

  中國政府始終把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,高度重視大學體育的發(fā)展。習近平主席明確要求,要堅持健康第一的教育理念,加強學校體育工作,推動青少年文化學習和體育鍛煉協(xié)調發(fā)展,幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、鍛煉意志。我們積極創(chuàng)新大學體育發(fā)展的理念、方法、形態(tài),推動大學體育體系規(guī)模不斷壯大、質量不斷提高、結構日趨合理、功能顯著提升,體育有效賦能大學教育,更好服務育人本職。主要表現為四個特點:

  一是我們高度重視“體育”為“健康”護航。大學體育牢固樹立“德智體美勞全面發(fā)展”的人才培養(yǎng)目標,著力增進學生身心健康,“健康第一”成為學校體育發(fā)展的根本遵循。不斷完善大學體育制度體系和治理機制,先后發(fā)布《高等學校體育工作基本標準》等一系列制度規(guī)范,“增強大學生體質和促進大學生健康”成為高等教育的重要標準,大學生體質健康情況成為高等教育質量監(jiān)測和教育評價的重要內容,形成了體育賦能青年健康、支撐大學教育高質量發(fā)展的局面。

  二是我們一貫堅持“課內”與“課外”結合。大學體育堅持以體育課程為引領和驅動,全面打造功能完善、富有活力、必修選修兼?zhèn)?、“課內”“課外”一體的課程體系,多樣化與興趣化成為體育課程的鮮明特色。在提高課程教學質量的同時,大力推動常態(tài)化競賽機制扎根校園,引導學生廣泛參與校園體育競賽,以多姿多彩的大學競技體育全面引領大眾體育,持續(xù)為青年的全面成長提供支持。

  三是我們特別強調“普及”與“提高”并重。堅持“面向人人”抓普及,不斷完善大學體育競賽體系。國內平均每年開展超過100項次的全國性大學生體育競賽,直接參與大學超1000所,體育成為學生人人可享的基本權利,中國大學生籃球聯賽已成為全民關注的熱點話題。另一方面,堅持“體教融合”抓提升,不斷增強大學生高水平運動員培養(yǎng)成效。東京奧運會中國代表團共有來自中國72所大學的252名大學生運動員,其中48人次獲得金牌、32人次獲得銀牌、15人次獲得銅牌,為競技體育的發(fā)展注入了強大的動力和活力。

  四是我們積極推動“開放”與“交融”共進。中國深度參與國際大學生體育賽事,多次承辦世界大學生運動會,為推動國際大學體育的發(fā)展作出了重要貢獻。加強大學體育對外交流,主動融入世界大學體育發(fā)展格局,深入開展高級別人文交流機制框架下的大學體育國際交流。中國青年以體育為橋梁、以文化為紐帶,不斷增進與世界各國青年間的相互了解,在交流溝通中深化合作與友誼。

  女士們、先生們、朋友們!

  當今我們正在經歷世界之變、時代之變。人類社會在進步發(fā)展的同時,面臨著層出不窮的挑戰(zhàn)和日益增多的風險。世界各國迫切需要相互溝通、相互理解、相互合作,人文交流已成為全球尋求和平發(fā)展、共創(chuàng)共贏的重要路徑。體育在人文交流中具有獨特優(yōu)勢,它植根于人類增進健康的普遍愿望,符合追求卓越的共同需求,順應民心、合乎民意,是增進各國相互理解最有益的方式。應對世界之變需要體育交流,建設一個共同繁榮的世界呼喚體育交流。

  伴隨著數字化和人工智能的快速發(fā)展,數字技術愈發(fā)成為全方位重塑人類社會的驅動力量。數字化賦能下的大學體育,發(fā)展空間得以拓展、創(chuàng)新模式得以豐富、服務效率得以提高,數字體育、智能體育等新形態(tài)的出現,打開了學校體育發(fā)展新空間。然而數字時代也在深刻改變人類的生產、生活、學習方式,隨之出現的網絡沉迷、手機依賴、信息繭房等問題,對青年身心健康和大學體育發(fā)展帶來挑戰(zhàn)。我們深刻感到,數字化建設越是提速、人類對數字技術越是依賴,體育在促進個體完善、增進溝通交流、保證社會和諧方面的重要性愈加凸顯,迫切需要弘揚體育精神,發(fā)揮體育獨特功能,實現科技進步與人的全面發(fā)展之間良性互動。

  作為擁有世界最大規(guī)模高等教育的國家,中國將更加重視大學體育的發(fā)展,不遺余力推動全球大學體育的發(fā)展,在推進全球和平與發(fā)展的共同事業(yè)中作出更大的貢獻。我們主張:

  大學體育應致力于人的全面發(fā)展,讓青春更加精彩。大學體育應當肩負起服務青年全面發(fā)展的使命和擔當,從關注青年身體素質到全面關注身心健康,從培養(yǎng)青年堅韌不拔的性格、優(yōu)秀的道德品質到幫助樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,助力青年形成有效的社會融合力、包容的文明創(chuàng)新力和積極向善的領導力,實現肯定自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的價值提升。

  大學體育應致力于面向人人,讓發(fā)展更加公平。公平是現代教育發(fā)展的基本原則,普惠是現代教育的重要特征。大學體育應當提高發(fā)展的公平性、包容性、普惠性和可持續(xù)性,突破民族和國家的邊界,實現跨語言、跨文化、跨區(qū)域的傳播和分享,讓優(yōu)質的大學體育資源惠及世界各地青年,保障青年公平享有全面發(fā)展的權利和機會。

  大學體育應致力于數字創(chuàng)新,讓未來更富活力。大學體育要積極擁抱數字化變革,一體推進資源數字化、管理智能化、培養(yǎng)個性化、成果共享化,率先實現數字轉型。要積極應對數字技術對人類自由而有個性發(fā)展的挑戰(zhàn),堅守育人初心,回歸體育本源,弘揚體育精神,幫助青年提升身體素質、完善個體成長、錘煉意志品質,使數字科技與人文精神在體育轉型中深度融合,使大學體育數字化成果更加持續(xù)、更加有效地惠及各國青年,廣泛激發(fā)社會創(chuàng)新活力,不斷促進人類文明進步。

  大學體育應致力于合作交流,讓世界更加開放。世界各國應當堅持多邊主義,持續(xù)推進大學體育領域的交流、分享、支持與合作,共同完善全球大學體育治理體系,促進多元文化的交流和互鑒。在相互尊重的基礎上建立文化互信機制,推動世界大學體育運動更加多樣,讓大學體育文化交融成為推動人類社會進步、維護世界和平的紐帶。

  女士們、先生們、朋友們!

  回首過去,FISU世界學術大會已走過60余年,在推動世界大學體育發(fā)展進步中發(fā)揮了重要的作用。展望未來,期待FISU世界學術大會更廣泛匯聚智慧與資源,更有力推動對話與協(xié)作,在高揚體育價值、增進體育交流、破解共同挑戰(zhàn)中取得更大成效。

  “浩渺行無極,揚帆但信風”。推動大學體育健康可持續(xù)發(fā)展,是回應全球青年發(fā)展關切的迫切需要和必然選擇。讓我們攜手同心、共擔使命,相擁多彩世界,以體育為媒,搭建不同國別、不同膚色、不同語言的青年成長的橋梁,為創(chuàng)造人類更加美好的未來作出貢獻!

  謝謝大家!

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