搭建老有所為平臺(tái) 助力教育強(qiáng)國建設(shè)
——教育部等十部門聯(lián)合印發(fā)《國家銀齡教師行動(dòng)計(jì)劃》
日前，教育部等十部門聯(lián)合印發(fā)《國家銀齡教師行動(dòng)計(jì)劃》（以下簡(jiǎn)稱《計(jì)劃》），搭建國家層面老有所為平臺(tái)，挖潛退休教師資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮其有益補(bǔ)充、示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國，加快建設(shè)教育強(qiáng)國。
作為積極應(yīng)對(duì)人口老齡化的有力之舉，《計(jì)劃》堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向和效果導(dǎo)向相統(tǒng)一，總結(jié) “中小學(xué)銀齡講學(xué)計(jì)劃”“高校銀齡教師支援西部計(jì)劃”的試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)標(biāo)新形勢(shì)新任務(wù)，從總體要求、目標(biāo)任務(wù)、組織保障等方面強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)。
《計(jì)劃》指出，國家銀齡教師行動(dòng)計(jì)劃包含五大行動(dòng)。其中，銀齡教師支持普通高等教育行動(dòng)聚焦服務(wù)國家戰(zhàn)略需求，重點(diǎn)支持有發(fā)展?jié)摿?、有?yōu)勢(shì)特色學(xué)科的普通高等學(xué)校和民族地區(qū)新建或急需提升發(fā)展水平的普通高等學(xué)校。銀齡教師支持職業(yè)教育行動(dòng)聚焦深化產(chǎn)教融合，重點(diǎn)支持具有地方產(chǎn)業(yè)重大需求、需進(jìn)一步提升辦學(xué)條件的職業(yè)院校。銀齡教師支持基礎(chǔ)教育行動(dòng)聚焦基礎(chǔ)教育提質(zhì)擴(kuò)優(yōu)，在現(xiàn)有中小學(xué)銀齡講學(xué)計(jì)劃基礎(chǔ)上進(jìn)行優(yōu)化升級(jí)。銀齡教師支持終身教育行動(dòng)聚焦建強(qiáng)師資隊(duì)伍，支持各級(jí)老年教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)教育機(jī)構(gòu)、開放教育機(jī)構(gòu)提升發(fā)展水平。銀齡教師支持民辦教育行動(dòng)聚焦各級(jí)各類民辦學(xué)校發(fā)展，重點(diǎn)支持急需高素質(zhì)教師的民辦普通本科高校和高等職業(yè)院校。
《計(jì)劃》明確，經(jīng)過三年左右時(shí)間，銀齡教師服務(wù)各級(jí)各類教育的工作體系基本健全，服務(wù)能力不斷提升，政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的銀齡教師發(fā)展格局基本形成，數(shù)字化賦能銀齡教師工作水平不斷增強(qiáng)，開放靈活的線上線下支教方式不斷完善，全國銀齡教師隊(duì)伍總量達(dá)12萬人左右，在推動(dòng)建設(shè)教育強(qiáng)國、積極應(yīng)對(duì)人口老齡化、建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國中發(fā)揮明顯作用。
《計(jì)劃》強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障，完善政策支持，注重?cái)?shù)字賦能，健全服務(wù)保障，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛銀齡教師的濃厚氛圍。
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