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教育部黨組理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)會(huì)召開

來(lái)源:教育部點(diǎn)擊:2024-03-26 21:26:00收藏本文當(dāng)前位置:教育部 教育要聞 正文

  3月26日,教育部黨組理論學(xué)習(xí)中心組召開集體學(xué)習(xí)會(huì),圍繞“加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、扎實(shí)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展”開展深入學(xué)習(xí)研討。教育部黨組書記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬主持會(huì)議并講話。在京部黨組成員作交流發(fā)言。

  懷進(jìn)鵬指出,習(xí)近平總書記圍繞新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)表一系列重要論述,深刻回答了“什么是新質(zhì)生產(chǎn)力、為什么要發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、怎樣發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”的重大問(wèn)題,極大豐富和拓展了馬克思主義生產(chǎn)力理論,體現(xiàn)了我們黨對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握達(dá)到新的高度,豐富了習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的內(nèi)涵,為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展提供了科學(xué)指引。要提高政治站位,深刻認(rèn)識(shí)新質(zhì)生產(chǎn)力的科學(xué)內(nèi)涵,充分理解新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化和民族復(fù)興的極端重要性,切實(shí)增強(qiáng)教育在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力中的使命擔(dān)當(dāng),更好以高質(zhì)量教育支撐引領(lǐng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。

  懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào),當(dāng)前,我國(guó)正處于以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期,必須緊緊圍繞中國(guó)式現(xiàn)代化這一最大的政治,深入研究教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)之于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要作用,謀劃實(shí)施教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要,構(gòu)建與國(guó)家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的教育體系,充分發(fā)揮教育、科技、人才一體推進(jìn)的集聚效應(yīng)、倍增效應(yīng),為新質(zhì)生產(chǎn)力的培育和發(fā)展筑牢基底。要奮力攻堅(jiān)克難,積極服務(wù)科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,在提高拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力上發(fā)力,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置和人才供需匹配度,深化高校與科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)等創(chuàng)新主體的協(xié)同,有力支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。要堅(jiān)持改革創(chuàng)新,深化分類推進(jìn)高校改革,持續(xù)推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革,開展高水平教育對(duì)外交流合作,暢通教育、科技、人才的良性循環(huán),為培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作出教育貢獻(xiàn)。

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