教育部辦公廳關(guān)于開展2023年全國青少年學(xué)生讀書行動優(yōu)秀案例和“書香校園”遴選活動的通知
教基廳函〔2023〕27號
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：
為貫徹落實黨的二十大關(guān)于深化全民閱讀活動的重要部署，進(jìn)一步推動全國青少年學(xué)生讀書行動廣泛深入開展，促進(jìn)全面提升育人水平，選樹新時代讀書先進(jìn)榜樣，引導(dǎo)激勵廣大青少年學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，教育部決定組織開展2023年全國青少年學(xué)生讀書行動優(yōu)秀案例和“書香校園”遴選活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、總體目標(biāo)
通過在全國范圍內(nèi)遴選樹立先進(jìn)典型，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動各地教育行政部門和各級各類學(xué)校更加重視青少年閱讀，“書香校園”建設(shè)更為普及深入，校內(nèi)外讀書氛圍更為濃厚，“學(xué)習(xí)新思想 做好接班人”“學(xué)科學(xué) 愛科學(xué)”“典耀中華”等主題更加凸顯，各具特色的品牌讀書活動更加豐富，推動全國青少年學(xué)生讀書行動廣泛深入開展，廣大青少年學(xué)生閱讀量明顯增長，閱讀興趣、閱讀能力持續(xù)提升，終身閱讀的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。
二、遴選條件
?。ㄒ唬﹨^(qū)域讀書優(yōu)秀案例。參選的市（地、州、盟）或縣（市、區(qū)、旗）應(yīng)在本區(qū)域內(nèi)具有一定的代表性，本級人民政府將青少年學(xué)生讀書行動納入重要議事日程，有較好的全民閱讀特別是青少年閱讀的工作基礎(chǔ)，“書香校園”建設(shè)整體水平較高，能夠因地制宜創(chuàng)新讀書行動載體，建立健全推進(jìn)青少年學(xué)生讀書行動的長效機(jī)制，對推動青少年學(xué)生讀書行動具有清晰可操作的規(guī)劃，并制定了具體實施方案，能夠給予必要的經(jīng)費和條件保障。
?。ǘ皶阈@”。參選的普通中小學(xué)校應(yīng)讀書氛圍濃厚，有明確的讀書行動實施方案，對推薦閱讀書目有審核把關(guān)機(jī)制，“書香校園”建設(shè)取得一定成效，圖書館（室）藏書資源豐富優(yōu)質(zhì)，讀書活動豐富多彩，開設(shè)有閱讀課或閱讀指導(dǎo)課，校內(nèi)讀書機(jī)制健全并具有可持續(xù)性。學(xué)生參與度高，教師指導(dǎo)有力，有良好的家?；?。
三、遴選程序
?。ㄒ唬┦〖壗M織推薦。本次遴選活動擬遴選區(qū)域讀書優(yōu)秀案例64個、“書香校園”100個，采取等額推薦方式，由各省級教育行政部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本地遴選活動，根據(jù)名額分配情況（見附件1）及時組織申報，推薦名單經(jīng)公示無異議后推薦至教育部。
?。ǘ┎考墝徍斯?。教育部將組織專家對各地申報材料進(jìn)行嚴(yán)格審核把關(guān)，經(jīng)公示無異議后確定遴選結(jié)果，并在教育部政府門戶網(wǎng)站進(jìn)行公布。相關(guān)案例材料將在國家智慧教育讀書平臺進(jìn)行宣傳推廣。
四、工作要求
（一）各省級教育行政部門應(yīng)堅持公平公正的工作原則，嚴(yán)格工作程序、嚴(yán)守遴選標(biāo)準(zhǔn)，把好政治關(guān)、科學(xué)關(guān)，組織地方和學(xué)校積極踴躍參加遴選活動，切實履行好材料審核把關(guān)職責(zé)，確保申報內(nèi)容真實可靠。
（二）申報單位應(yīng)積極參加國家智慧教育讀書平臺中小學(xué)生讀書分享活動，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展中小學(xué)讀書分享活動的通知》（教基廳函〔2023〕19號）有關(guān)要求，各地要把學(xué)校和師生在國家智慧教育讀書平臺參加讀書分享活動的有關(guān)情況作為遴選活動的重要參考。
?。ㄈ┥陥蟛牧蠎?yīng)突出經(jīng)驗、亮點、成效等內(nèi)容，篇幅不超過3000字。
請各省級教育行政部門于2023年12月15日前，將蓋章的匯總表掃描件和申報材料電子版發(fā)送至dushumoe@163.com。壓縮文件內(nèi)各遴選項目應(yīng)分別建立子文件夾，主題請標(biāo)注“XX?。▍^(qū)、市、兵團(tuán)）青少年讀書優(yōu)秀案例和“書香校園”遴選活動推薦材料”。
聯(lián)系人及聯(lián)系方式：
教育部基礎(chǔ)教育司 劉璐 張瑩勝 010-66096503
附件：1.名額分配表
教育部辦公廳
2023年12月6日
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