教育部辦公廳等四部門關(guān)于開展全國高?！皞鞒屑t色基因、學思踐悟中國共產(chǎn)黨人精神譜系”宣傳教育的通知
教思政廳函〔2024〕12號
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、黨委黨史和文獻部門、退役軍人事務(wù)廳（局）、國資委，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局、黨委黨史研究室、退役軍人事務(wù)局、國資委，部屬各高等學校黨委、部省合建各高等學校黨委：
為深入貫徹落實習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時的重要講話精神、在湖南第一師范學院考察時的重要講話精神和關(guān)于學校思政課建設(shè)的重要指示精神，貫徹落實《黨史學習教育工作條例》，深入實施時代新人鑄魂工程，運用好傳承好紅色基因，推動黨史學習教育常態(tài)化長效化，教育引導(dǎo)廣大學生增強踐行“兩個維護”的高度自覺、堅定愛國奮斗挺膺擔當，以實際行動慶祝中華人民共和國成立75周年，教育部、中央黨史和文獻研究院、退役軍人事務(wù)部、國務(wù)院國資委決定，面向全國高校開展“傳承紅色基因、學思踐悟中國共產(chǎn)黨人精神譜系”宣傳教育?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、總體要求
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，著眼回答好教育強國建設(shè)核心課題，以汲取精神力量，教育引導(dǎo)廣大學生投身強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)為主線，堅持課內(nèi)課外一體、校內(nèi)校外聯(lián)動、線上線下結(jié)合，貫通學習“五史”和新時代偉大成就，用好紅色資源和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，教育引導(dǎo)廣大青年學生在感悟中國共產(chǎn)黨人精神譜系、體悟中華人民共和國成立75周年光輝歷程中傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，努力成長為擔當民族復(fù)興重任的時代新人。
二、主要安排
各地各高校要聚焦“傳承紅色基因、學思踐悟中國共產(chǎn)黨人精神譜系”這一主題，全面推進黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史和新時代偉大成就有機融入教育教學和思想政治工作各環(huán)節(jié)，從鑄魂、培根、篤行、弘志四個層面，挖掘生動素材、創(chuàng)新學習形式，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，在學習和踐行中涵養(yǎng)“強國一代”的志氣、骨氣、底氣，凝聚強國建設(shè)和民族復(fù)興的青春力量。
（一）鑄魂：精神譜系宣講。深化新時代先進人物進校園與國企領(lǐng)導(dǎo)上講臺工作，教育部、中央宣傳部、中央黨校（國家行政學院）、中央黨史和文獻研究院、退役軍人事務(wù)部、國務(wù)院國資委等組建全國高?！爸袊伯a(chǎn)黨人精神譜系”宣講團。教育部將適時舉辦全國性示范活動。各地各高校積極動員、廣泛邀請偉大精神親歷者、見證者、傳承者等，以報告、訪談、座談等多種形式上講臺作報告，為高校學生講述革命戰(zhàn)爭故事、建設(shè)發(fā)展故事、改革開放故事、奮斗強國故事、教書育人故事，講清楚中華人民共和國成立75年來特別是黨的十八大以來黨和人民的奮斗實踐、偉大成就，引導(dǎo)廣大學生更好運用中國理論理解中國問題和實踐，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
（二）培根：紅色文化潤心。教育部會同新華網(wǎng)等中央主流媒體建設(shè)全國高校紅色文化資源圖譜，對高校紅色資源進行系統(tǒng)梳理和可視化呈現(xiàn)。各地各高校要緊密聯(lián)系黨團結(jié)帶領(lǐng)全國人民的奮斗歷程，深入挖掘運用校史、行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展史、城市區(qū)域建設(shè)史中的紅色基因，打造更多特色大思政課、原創(chuàng)文化精品、網(wǎng)絡(luò)育人作品和沉浸體驗載體，推動紅色基因人物化、案例化、具體化、行動化。結(jié)合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化，綜合運用經(jīng)典誦讀、歌曲傳唱、劇目編創(chuàng)、口述史訪談、博物館紀念館參訪以及紅色故事VR（虛擬現(xiàn)實）、XR（擴展現(xiàn)實）體驗等形式，分層次構(gòu)建紅色文化師生實踐課、校園必修課、社會公開課，引導(dǎo)廣大學生更好運用中華文化厚植愛黨愛國愛社會主義深層力量。
（三）篤行：國情社情探訪。各地各高校以“小我融入大我”為主題，組織廣大師生深入開展暑期社會實踐活動，引導(dǎo)學生重溫習近平總書記重要考察足跡，深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、科研院所、軍營、大國重器，體會今昔對比、中外比較，感悟國家發(fā)展特別是新時代偉大成就，見證“中國之治”獨特優(yōu)勢，堅定“自找苦吃”成長路徑，更好運用中國實踐貫通所學理論與國情社情，不斷增進對習近平新時代中國特色社會主義思想的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。通過落實學分認定、納入工作量等方式，全面推動學校領(lǐng)導(dǎo)干部、專業(yè)教師、輔導(dǎo)員、班主任等擔任學生社會實踐指導(dǎo)教師，指導(dǎo)有關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域高校建立校地、校企、校校育人共同體、開展專項實踐行動。
（四）弘志：強國復(fù)興有我。教育部、中央廣播電視總臺聯(lián)合打造國史學習專題節(jié)目，適時組織開展集中展示活動。各地各高校要緊密結(jié)合“八一”建軍節(jié)、“十一”國慶節(jié)等重要時間節(jié)點和開學、畢業(yè)、軍訓(xùn)等重點教育環(huán)節(jié)，組織主題黨團日、入黨入團宣誓及愛國歌曲傳唱等主題活動，引導(dǎo)廣大學生進一步厚植愛國情、砥礪強國志、躬身報國行。組織開展高校師生強國報國故事征集展示活動，各地各高校要深入挖掘報道校園強國故事、師生報國事跡，運用適合網(wǎng)絡(luò)傳播的載體、語言、形式，通過設(shè)置“我與祖國同成長”“我和我的家鄉(xiāng)”“我的軍旅生涯”等議題話題，集中展現(xiàn)新時代青年矢志不移聽黨話、跟黨走的精神風貌。深入開展“退役軍人展風采·紅色文化進校園”活動，組織退役軍人專場報告會，持續(xù)激發(fā)大學生參軍報國熱情。
三、組織保障
（一）強化統(tǒng)籌推動。各地各高校要將本次宣傳教育作為鞏固拓展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育成果的重要舉措，與正在開展的黨紀學習教育結(jié)合起來，與本地區(qū)、校內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)教育資源和特色品牌工作聯(lián)動起來，高度重視、專題部署，確保工作實效。各地各高校要明確牽頭部門和責任人，按時反饋宣傳教育聯(lián)系人信息表。
?。ǘ娀瘏f(xié)同聯(lián)動。各地教育部門要發(fā)揮牽頭作用，加強統(tǒng)籌謀劃，各省級黨委黨史和文獻部門、退役軍人事務(wù)部門、國資委等部門要大力支持，協(xié)助做好宣講聯(lián)絡(luò)對接、紅色資源挖掘、實踐探訪組織、青春風采展示等工作。各高校要圍繞活動主題，從目標導(dǎo)向、效果導(dǎo)向出發(fā)，積極邀請先進人物、黨史專家等入校宣講，充分發(fā)揮“一站式”學生社區(qū)、黨團支部、學生社團及紅色文化弘揚基地、愛國主義教育基地、“大思政課”實踐教學基地等作用，結(jié)合開學第一課、典禮育人、畢業(yè)生黨員教育等提升育人實效，在年底前開展不少于3場主題活動。
?。ㄈ娀麄魍茝V。教育部將強化平臺支撐，協(xié)同中央廣播電視總臺、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等媒體開展綜合報道，組織教育媒體矩陣全方位聯(lián)動，開設(shè)專欄專題宣傳推廣，依托國家智慧教育公共服務(wù)平臺，推出一批優(yōu)秀宣講作品。各地各高校要把握正確政治方向、輿論導(dǎo)向、價值取向，堅決反對歷史虛無主義等錯誤思潮，堅決防止形式主義，防止“低級紅”、“高級黑”，積極協(xié)調(diào)地方宣傳部門和主流媒體，不斷增強宣傳教育吸引力感染力。
教育部辦公廳 中央黨史和文獻研究院辦公廳
退役軍人事務(wù)部辦公廳 國務(wù)院國資委辦公廳
2024年7月2日
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